Das Wichtige auswählen: für wen und wozu?
Du wählst aus einem Text genau die Informationen aus, die eine bestimmte Person braucht.
Das lernst du heute
- Ich finde die wichtigsten Informationen.
- Ich unterscheide „muss man wissen“ und „kann man weglassen“.
- Ich passe die Auswahl an die Person an.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst eine dieser Lektionen: Hauptaussage und wichtige Details, Mit Notizen zusammenfassen
Ein Text enthält oft mehr, als eine Person braucht. Du wählst aus. Das nennt man Auswahl nach Adressat (wer?) und Zweck (wozu?).
Hier ein Aushang (ausgedacht): „Wegen Bauarbeiten fährt die Buslinie 12 von Montag bis Mittwoch nicht. Bitte nutzen Sie die Haltestelle Nord. Der Aufzug an der Haltestelle Nord ist außer Betrieb. Kinder unter 6 Jahren fahren frei.“
Gast A will am Dienstag mit Linie 12 zum Museum fahren. Er braucht: Die Linie fährt nicht, nimm Haltestelle Nord. Gast B fährt im Rollstuhl. Sie braucht zusätzlich: Der Aufzug ist außer Betrieb. Die Information über Kinder braucht keiner von beiden. Frage dich also: „Muss die Person das wissen, um zu handeln?“
| Information | Gast A (zum Museum) | Gast B (Rollstuhl) |
|---|---|---|
| Linie 12 fährt nicht | ja | ja |
| Haltestelle Nord nutzen | ja | ja |
| Aufzug außer Betrieb | nein | ja |
| Kinder unter 6 fahren frei | nein | nein |
Für Gast A auswählen
- Frage: Was muss Gast A tun? Er will mit Linie 12 fahren.
- Wichtig: Linie 12 fährt nicht. Haltestelle Nord nutzen.
- Englisch: Bus 12 is not running from Monday to Wednesday.
- Dazu: Please use the north stop.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Wer braucht das?
Was muss die Person tun?
Nur das sagen.
Ein Beispiel
Aylin hat eine Austauschpartnerin im Rollstuhl zu Besuch. Beim Aushang sagt sie nicht nur Bus 12 is not running. Sie ergänzt: The lift at the north stop is out of order. Das ist für ihre Freundin wichtig.
Schritt für Schritt
Wir wählen für Gast B aus.
- Wichtig wie für A: Linie 12 fährt nicht, Haltestelle Nord.
- Zusätzlich für B: Der Aufzug ist außer Betrieb.
- Englisch: The lift at the north stop is out of order.
- Die Kinder-Regel lassen wir weg.
Mit einem Bild erklärt
| Frage | Antwort |
|---|---|
| Wer? | Gast B im Rollstuhl |
| Wozu? | zum Museum kommen |
| Muss sie wissen? | Linie, Haltestelle, Aufzug |
| Weglassen | Kinder unter 6 fahren frei |
Zur Grundlage zurück
- Hauptaussage und wichtige Details – Hauptaussage und Details findest du schon dort.
- Mit Notizen zusammenfassen – Mit Notizen zusammenfassen hast du schon geübt.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Was muss Gast A tun?
Lösung ansehen
Lösung: Linie 12 fährt nicht, nimm die Haltestelle Nord.
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Was ist für Menschen im Rollstuhl besonders wichtig?
Lösung ansehen
Lösung: Der Aufzug an der Haltestelle ist außer Betrieb.
Tipp: Unterstreiche im Text alles, was die Person tun oder wissen muss. Der Rest kann wegfallen.
Merksatz: Erst fragen: Wer? Wozu? Dann auswählen: Was muss die Person wissen, um zu handeln? Alles andere weglassen.
Typischer Fehler: Viele geben den ganzen Text wieder, damit nichts fehlt. Dann geht das Wichtige unter. Viele lassen auch das Wichtigste weg, weil es klein gedruckt ist, zum Beispiel einen Hinweis zu Fristen.
Mini-Quiz
5 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
Zeig mir den ersten Schritt
Denk an den Satz aus der Tabelle mit purpose.
Lösung ansehen
Lösung: Zweck
Zeig mir den ersten Schritt
Schau in die Tabelle oben.
Lösung ansehen
Lösung: audience
Lösung ansehen
Lösung: The lift is out of order.
Lösung ansehen
Lösung: Stimmt nicht
Lösung ansehen
Lösung: Stimmt nicht
Geschafft
Du wählst Informationen nach Person und Zweck aus. Muss die Person es wissen, um zu handeln? Dann bleibt es. Sonst lässt du es weg.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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