Einen Leserbrief schreiben
Ein Leserbrief nimmt Stellung zu einem Artikel. Er hat Bezug, These, Argumente mit Beispielen, ein entkräftetes Gegenargument und einen Schluss.
Das lernst du heute
- Ich kenne den Aufbau eines Leserbriefs.
- Ich kann einen kurzen Leserbrief schreiben.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Für wen schreibe ich?
Ein Leserbrief ist ein Brief an die Zeitung. Du nimmst Stellung zu einem Thema oder zu einem Artikel. Er hat einen festen Aufbau. Zuerst nennst du den Bezug: Zu welchem Artikel schreibst du? Dann folgt die Anrede: „Sehr geehrte Damen und Herren,“. Im Einstieg schreibst du kurz, worum es geht. Danach kommt deine These. Es folgen zwei oder drei Argumente, am besten mit Beispielen. Dann greifst du ein Gegenargument auf und entkräftest es. Am Schluss steht ein Appell: Du sagst, was du dir wünschst. Ein Gruß und dein Name beenden den Brief. Die Sprache ist sachlich und höflich. Beachte: „Sie“ und „Ihre“ schreibst du groß.
| Teil | Beispiel |
|---|---|
| Bezug | Zum Artikel „Schule später?“ |
| Anrede | Sehr geehrte Damen und Herren, |
| These | Der Unterricht sollte eine halbe Stunde später beginnen. |
| Argumente | Viele sind morgens müde. Wer ausgeschlafen ist, passt besser auf. |
| Gegenargument | Zwar endet der Unterricht später, aber dafür lernen alle aufmerksamer. |
| Schluss | Ich bitte die Schulen, einen späteren Beginn zu erproben. |
| Gruß, Name | Mit freundlichen Grüßen, Jonas Aydin |
Einen Leserbrief schreiben
- Notiere Bezug, These und zwei Argumente mit Beispielen.
- Notiere ein Gegenargument und wie du es entkräftest.
- Schreibe den Brief in dieser Reihenfolge: Bezug, Anrede, Einstieg, These, Argumente, Gegenargument, Appell, Gruß.
- Prüfe: Ton, Rechtschreibung, „Sie“ groß.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Bezug nennen.
These und Argumente.
Gegenargument entkräften.
Appell und Gruß.
Ein Beispiel
Eine Zeitung fragt: „Brauchen wir mehr Radwege?“ Du antwortest in einem Leserbrief und sagst, warum du mehr Radwege willst und was du dir wünschst.
Schritt für Schritt
Wir suchen die These in diesem Leserbrief: „Ich finde: Der Unterricht sollte eine halbe Stunde später beginnen.“
- Die These ist die Behauptung.
- Sie steht im Satz nach dem Einstieg.
- Die These lautet: Der Unterricht sollte eine halbe Stunde später beginnen.
Mit einem Bild erklärt
| Bezug | Anrede | These | Argumente | Gegenargument | Appell | Gruß |
Zur Grundlage zurück
- Für wen schreibe ich? – Du hast Ton und Anrede passend gewählt.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Suche den Satz, der sagt, was der Schreiber will.
Lösung ansehen
Lösung: Der Unterricht sollte eine halbe Stunde später beginnen.
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Suche das Wort „zwar“.
Lösung ansehen
Lösung: Zwar endet der Unterricht dann später, aber dafür lernen alle aufmerksamer.
Tipp: Beginne mit einem Satz zum Anlass, nicht mit „Ich schreibe, weil …“. So kommst du schneller zur Sache.
Merksatz: Leserbrief: Bezug · Anrede · Einstieg · These · Argumente · Gegenargument · Appell · Gruß und Name.
Typischer Fehler: Nur Beschwerden schreiben und keine Begründung. Ein Leserbrief überzeugt nur mit Argumenten.
Mini-Quiz
4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
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Lösung: Ganz am Anfang, vor der Anrede
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Lösung: Stimmt nicht
Lösung ansehen
Lösung: Was du dir wünschst
Lösung ansehen
Lösung: Sehr geehrte Damen und Herren,
Geschafft
Ein Leserbrief hat Bezug, These, Argumente, entkräftetes Gegenargument und einen Appell. Er ist sachlich und höflich.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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