Einen eigenen Clip planen: das Storyboard
Ein Storyboard plant einen Clip Bild für Bild. Es entsteht aus einem kurzen Text.
Das lernst du heute
- Ich kann aus einem Kurztext ein Storyboard entwickeln.
- Ich kann die beabsichtigte Wirkung meiner Mittel beschreiben.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst eine dieser Lektionen: Einstellungsgrößen im Film, Schnitt und Montage
Bevor du einen Clip drehst, planst du ihn. Zuerst klärst du Ziel und Zielgruppe: Wer soll was erfahren oder fühlen? Dann schreibst du einen kurzen Text, ein Skript. Aus dem Skript machst du ein Storyboard. Das ist eine Tabelle, die jede Szene beschreibt: Nummer, Bild und Einstellung, Ton oder Text, Dauer. So erkennst du früh, ob die Zeit reicht und ob die Mittel zur gewünschten Wirkung passen. Zu jeder Szene schreibst du, was sie bewirken soll. Beachte beim Planen auch Rechte: Wer ist im Bild? Welche Musik wird genutzt?
| Nr. | Bild / Einstellung | Ton / Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 1 | Totale: Mülleimer im Park | Sprecherin: „Wohin mit dem Müll?“ | 5 s |
| 2 | Nahaufnahme: Hand wirft Flasche in den richtigen Behälter | Geräusch, kurze Musik | 10 s |
| 3 | Grafik: drei Behälter mit Beschriftung | Sprecherin erklärt | 10 s |
| 4 | Totale: sauberer Park | Musik, Schlusssatz | 5 s |
Ein Storyboard entwickeln
- Ziel: Ein 30-Sekunden-Clip für die Schulseite erklärt, wie man Müll trennt.
- Schritt 1: Zielgruppe: Mitschüler der Klassen 5 bis 9.
- Schritt 2: Skript in drei Sätzen: Frage, Lösung, Schluss.
- Schritt 3: Szenen aufteilen: 5 s + 10 s + 10 s + 5 s = 30 s.
- Schritt 4: Wirkung festhalten: Die Nahaufnahme soll zeigen, wie einfach es geht.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Erst Ziel und Zielgruppe.
Dann ein kurzer Text.
Dann die Szenen in einer Tabelle.
Ein Beispiel
Beim Kochen schreibst du erst die Zutaten auf. Beim Clip schreibst du erst die Szenen auf.
Schritt für Schritt
Wir planen die Szenen.
- Lege eine Tabelle an: Nr., Bild, Ton/Text, Dauer.
- Teile den Text in Szenen.
- Rechne die Dauer zusammen.
- Schreibe zu jeder Szene die Wirkung.
Mit einem Bild erklärt
| Szene | Dauer |
|---|---|
| 1 | 5 s |
| 2 | 10 s |
| 3 | 10 s |
| 4 | 5 s |
| Summe | 30 s |
Zur Grundlage zurück
- Einstellungsgrößen im Film – Du kennst schon Einstellungsgrößen.
- Schnitt und Montage – Du kennst schon Schnitt und Montage.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Rechne zuerst 5 + 10 + 10.
Lösung ansehen
Lösung: 5 s
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Was schreibst du vor dem Storyboard?
Lösung ansehen
Lösung: Es hält den Text und den Ablauf des Clips fest.
Tipp: Rechne die Dauer aller Szenen zusammen. So weißt du, ob die Zeit reicht.
Merksatz: Ziel, Zielgruppe, Skript, Storyboard: In dieser Reihenfolge planst du einen Clip.
Typischer Fehler: Viele beginnen mit dem Drehen. Ohne Plan fehlen Szenen oder die Zeit reicht nicht.
Mini-Quiz
4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
Lösung ansehen
Lösung: Nummer, Bild mit Einstellung, Ton oder Text, Dauer
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Lösung: Schon bei der Planung.
Lösung ansehen
Lösung: Stimmt
Lösung ansehen
Lösung: Stimmt nicht
Geschafft
Ein Storyboard hält Bild, Ton und Dauer jeder Szene fest. Du planst auch die beabsichtigte Wirkung und beachtest Rechte.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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