Daten und Information: der Unterschied
Aus Daten wird Information, wenn man weiß, was sie bedeuten. Information ist Daten mit Bedeutung.
Das lernst du heute
- Ich weiß: Information entsteht, wenn Daten eine Bedeutung haben.
- Ich kann Daten und Information unterscheiden.
- Ich kann erklären, warum Daten allein oft nicht genügen.
Die Zahl 18 ist ein Datum. Aber was heißt sie? Das Alter? Die Zimmernummer? Eine Temperatur? Du weißt es nicht. Schreibst du dazu: 18 Grad Celsius, Außentemperatur, 8 Uhr morgens, dann verstehst du etwas. Jetzt ist es eine Information. Information ist also: Daten plus Bedeutung. Der Zusammenhang macht aus Daten eine Information.
Von Daten zur Information
- Daten: 18, 8 Uhr, Celsius.
- Frage: Was wurde gemessen? Die Außentemperatur.
- Frage: Wann? Um 8 Uhr morgens.
- Information: Um 8 Uhr morgens waren es draußen 18 Grad Celsius.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Daten allein: 18.
Daten mit Bedeutung: 18 Grad draußen.
Das zweite ist eine Information.
Ein Beispiel
Auf einem Zettel steht nur 14:30. Das ist ein Datum. Steht dort: Training beginnt um 14:30 Uhr, ist es eine Information.
Schritt für Schritt
Wir machen aus der Zahl 25 eine Information.
- Frage: Was könnte 25 sein?
- Wähle eine Bedeutung: Kinder in der Klasse.
- Ergänze den Zusammenhang: In Klasse 5a sind 25 Kinder.
- Das ist jetzt eine Information.
Mit einem Bild erklärt
| Daten | Bedeutung | Information |
|---|---|---|
| 25 | Kinder in der Klasse | In der Klasse sind 25 Kinder. |
| 3,50 | Preis in Euro | Das Heft kostet 3,50 Euro. |
| 8:00 | Beginn der Schule | Die Schule beginnt um 8:00 Uhr. |
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Frage: Wird hier erklärt, was die Angabe bedeutet?
Lösung ansehen
Lösung: Das Heft kostet 3,50 Euro.
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Was sagt dir die Zahl 7 allein?
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Lösung: Die Bedeutung der Zahl
Tipp: Frage immer: Was bedeutet das? Wer, was, wann, wo, in welcher Einheit?
Merksatz: Information ist Daten mit Bedeutung.
Typischer Fehler: Viele halten jede Zahl schon für eine Information. Eine Zahl ohne Zusammenhang sagt aber nichts.
Mini-Quiz
4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
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Lösung: Stimmt
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Lösung: Der Bus kommt um 7:45 Uhr.
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Lösung: Das Eis kostet 5 Euro.
Frage 4 In der Tabelle steht: Mo 12, Di 14, Mi 15 (Grad Celsius). Um wie viele Grad ist es am Mittwoch wärmer als am Montag?
Zeig mir den ersten Schritt
Rechne: 15 − 12.
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Lösung: 3
15 − 12 = 3.
Geschafft
Daten sind einzelne Angaben. Erst mit dem Zusammenhang bekommen sie eine Bedeutung. Dann sind sie eine Information. Dieselben Daten können in anderem Zusammenhang etwas anderes bedeuten.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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