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Deutsch

Wie ein Clip Stimmung erzeugt

Farben, Licht, Tempo und Musik erzeugen Stimmung. Wer einen Clip macht, wählt sie bewusst.

  • ca. 11 Minuten
  • Klasse 9
  • Niveau: Standard

Das lernst du heute

  • Ich kann beschreiben, wie Stimmung entsteht.
  • Ich kann die beabsichtigte Wirkung eines Mittels benennen.

Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst eine dieser Lektionen: Geräusche und Musik im Film, Kameraperspektive und Kamerabewegung

Stimmung entsteht aus vielen Mitteln. Farben wirken: Warme Töne wie Gold und Orange wirken oft freundlich. Kalte Töne wie Blau und Grau wirken oft kühl oder ernst. Licht wirkt: Helles Licht wirkt offen, Dunkelheit kann bedrohlich wirken. Das Tempo des Schnitts wirkt: Langsame Bildwechsel beruhigen, schnelle Wechsel erzeugen Spannung. Musik wirkt: Leise und langsame Musik wirkt ruhig, laute und schnelle Musik wirkt aufregend. Wer einen Clip macht, wählt diese Mittel mit einer Absicht. Beim Untersuchen beschreibst du die beabsichtigte Wirkung. Wichtig: Ein Clip kann auf verschiedene Menschen verschieden wirken.

MittelRuhige WirkungSpannende Wirkung
Farbewarme, helle Tönedunkle, kalte Töne
Lichthell, weichdunkel, hart
Schnittlangsam, lange Einstellungenschnell, viele Schnitte
Musikleise, langsamlaut, schnell

Dieselbe Szene, zwei Stimmungen

  1. Ausgedachte Szene: Ein See am Morgen. Fassung A: goldenes Licht, langsame Schwenks, leise Gitarre. Fassung B: dunkle Farben, schnelle Schnitte, tiefe Trommel.
  2. Schritt 1: Fassung A beschreiben. Warme Farben, langsames Tempo, leise Musik.
  3. Schritt 2: Wirkung A: ruhig und friedlich.
  4. Schritt 3: Fassung B beschreiben. Dunkle Farben, schnelle Schnitte, tiefe Trommel.
  5. Wirkung B: spannend, vielleicht bedrohlich. Die Szene ist gleich, die Stimmung nicht.

Ich verstehe das noch nicht

Such dir aus, was dir hilft.

Noch einfacher erklärt

Warme Farben: freundlich.

Wenig Licht: oft bedrohlich.

Langsame Musik: ruhig.

Ein Beispiel

Beispiel

Beim Spaziergang bei Sonnenschein bist du entspannt. Bei Gewitter fühlst du dich unruhig. Clips nutzen solche Gefühle.

Schritt für Schritt

Wir beschreiben die Stimmung.

  1. Beschreibe Farbe und Licht.
  2. Beschreibe Tempo und Musik.
  3. Schreibe: Der Clip soll … wirken, weil …

Mit einem Bild erklärt

FassungMittelWirkung
Awarm, langsam, leise Gitarreruhig
Bdunkel, schnell, tiefe Trommelspannend, bedrohlich

Zur Grundlage zurück

Ausprobieren

Jetzt zusammen

Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.

Ein Clip zeigt Gold und Orange, langsame Schwenks und leise Musik. Welche Stimmung ist beabsichtigt?
Zeig mir den ersten Schritt

Welche Mittel werden genannt, und wie wirken sie?

Lösung ansehen

Lösung: ruhig und freundlich

Üben

Jetzt du

Jetzt probierst du es allein.

Ein Clip nutzt dunkle Farben, harte Schatten und eine tiefe Trommel. Was soll er wohl erzeugen?
Zeig mir den ersten Schritt

Wie wirken dunkle Farben und tiefe Töne meistens?

Lösung ansehen

Lösung: Spannung oder Bedrohung

Tipp: Sprich von der beabsichtigten Wirkung: „Der Clip soll … wirken, weil …“.

Merksatz: Farbe, Licht, Tempo und Musik erzeugen Stimmung. Wer den Clip macht, wählt sie mit Absicht.

Typischer Fehler: Viele sagen: „Der Clip ist schön.“ Besser ist: „Die warmen Farben wirken freundlich.“

Prüfen

Mini-Quiz

4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.

Frage 1 Welcher Satz beschreibt die beabsichtigte Wirkung gut?
Lösung ansehen

Lösung: Der Clip soll ruhig wirken, weil das Tempo langsam ist.

Frage 2 Was kann Musik in einem Clip bewirken?
Lösung ansehen

Lösung: Sie prägt die Stimmung.

Frage 3 Dieselbe Szene kann durch andere Mittel ganz anders wirken.
Lösung ansehen

Lösung: Stimmt

Frage 4 Alle Menschen empfinden einen Clip genau gleich.
Lösung ansehen

Lösung: Stimmt nicht

Geschafft

Stimmung entsteht aus Farbe, Licht, Tempo und Musik. Beschreibe die beabsichtigte Wirkung mit „soll … wirken, weil …“.

Zum Schluss

Kannst du das schon?

Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.

Zum Ausdrucken

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