Einen Beitrag an die Diskussion anschließen
Ein guter Beitrag knüpft an das an, was schon gesagt wurde. So kommt die Diskussion voran.
Das lernst du heute
- Ich kann den Stand einer Diskussion in einem Satz benennen.
- Ich kann einen Beitrag mit passenden Redemitteln anschließen.
- Ich kann vermeiden, bereits Gesagtes zu wiederholen.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst eine dieser Lektionen: In der Diskussion auf andere eingehen, Aktiv zuhören und mitschreiben
In einer Diskussion hörst du zuerst zu. Dann überlegst du: Was ist der aktuelle Stand? Das heißt: Welche Positionen gibt es, und welche Argumente wurden genannt? Dein Beitrag soll etwas Neues bringen. Er knüpft an eine Aussage an und führt sie weiter. Dafür gibt es Redemittel. Zum Zustimmen: „Ich stimme dir zu, weil …“. Zum Ergänzen: „Dazu kommt noch …“. Zum Widersprechen: „Das sehe ich anders, weil …“. Zum Nachfragen: „Meinst du damit, dass …?“ Nenne zuerst die Person oder die Aussage, auf die du dich beziehst. So wissen alle, worum es geht.
| Absicht | Redemittel |
|---|---|
| zustimmen | Ich stimme dir zu, weil … |
| ergänzen | Dazu kommt noch … |
| widersprechen | Das sehe ich anders, weil … |
| nachfragen | Meinst du damit, dass …? |
Einen Beitrag anschließen
- Stand: Jana: „Ich finde, wir brauchen einen handyfreien Bereich. Sonst redet in der Pause niemand mehr miteinander.“ Tom: „Das ist doch übertrieben. Man kann sich auch unterhalten, wenn das Handy in der Hand ist.“
- Thema: Soll es auf dem Pausenhof einen handyfreien Bereich geben?
- Jana ist dafür, Tom dagegen. Tom nennt das Argument, man könne sich auch mit Handy unterhalten.
- Ein passender Beitrag: „Tom, du sagst, man kann sich auch mit Handy unterhalten. Das sehe ich anders, weil man dabei oft nur halb zuhört.“
- Der Beitrag bezieht sich auf Tom, nennt eine Gegenposition und begründet sie.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Hör zu.
Sag, auf wen du dich beziehst.
Begründe deinen Beitrag.
Ein Beispiel
Eine Diskussion ist wie ein Staffellauf. Du nimmst den Stab von der Vorrednerin und trägst ihn ein Stück weiter.
Schritt für Schritt
Wir bauen einen Beitrag Schritt für Schritt.
- Fasse den Stand in einem Satz zusammen.
- Wähle: zustimmen, ergänzen, widersprechen oder nachfragen.
- Beginne mit einem Redemittel.
- Nenne deine Begründung.
Mit einem Bild erklärt
| Bezug | Redemittel | Begründung |
|---|---|---|
| Tom sagt … | Das sehe ich anders, weil … | man hört dann nur halb zu |
Zur Grundlage zurück
- In der Diskussion auf andere eingehen – Du kannst schon auf andere eingehen.
- Aktiv zuhören und mitschreiben – Du kannst aktiv zuhören.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Welcher Beitrag nennt die Aussage, auf die er antwortet?
Lösung ansehen
Lösung: „Tom, du meinst, man kann sich mit Handy unterhalten. Dazu möchte ich etwas sagen: …“
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Welches Redemittel endet mit einem Fragezeichen?
Lösung ansehen
Lösung: Meinst du damit, dass …?
Tipp: Beginne mit dem Namen oder dem Stichwort der Aussage, auf die du antwortest.
Merksatz: Zuhören, Stand klären, anknüpfen, begründen. Wiederhole nicht, was schon gesagt wurde.
Typischer Fehler: Viele sagen nur „Das stimmt nicht“. Ohne Begründung hilft das der Diskussion nicht weiter.
Mini-Quiz
4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
Lösung ansehen
Lösung: Welche Positionen und Argumente schon genannt wurden
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Lösung: Das sehe ich anders, weil ein Zeitfenster fairer wäre.
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Lösung: Stimmt nicht
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Lösung: Stimmt
Geschafft
Ein guter Beitrag bezieht sich auf eine Aussage, bringt etwas Neues und begründet es.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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