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Deutsch

Figurenbeziehungen darstellen

Figuren stehen in Beziehung zueinander. Du kannst diese Beziehungen als Schaubild oder Tabelle darstellen und mit dem Text belegen.

  • ca. 11 Minuten
  • Klasse 7
  • Niveau: Standard

Das lernst du heute

  • Ich kann Beziehungen zwischen Figuren erkennen und beschreiben.
  • Ich kann ein Beziehungsschaubild als Tabelle anlegen und mit Textstellen belegen.

Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Figuren und ihre Beziehungen

Figuren sind selten allein. Sie sind Freunde, Konkurrenten, Vorbild und Bewunderer, Chef und Mitarbeiter und vieles mehr. Eine Beziehung ist nicht immer eindeutig. Manchmal ist sie freundlich und angespannt zugleich. Die Figurenkonstellation ist das Gefüge aller Beziehungen. Du hältst sie fest, indem du jede Beziehung beschreibst und mit einer Textstelle belegst.

Die Torhüterin: Vor dem Spiel zeigt Trainerin Koç auf Lina. „Du stehst heute im Tor.“ Lina nickt. Sofie, ihre beste Freundin, sitzt auf der Bank und starrt auf ihre Schuhe. Sonst reden die beiden vor jedem Spiel miteinander. Heute nicht. In der Pause hält Lina ihr die Trinkflasche hin. Sofie nimmt sie, ohne zu lächeln. „Du hast zwei Bälle gehalten“, sagt sie leise. „Danke“, sagt Lina und bleibt neben ihr stehen. Frau Koç ruft die Mannschaft zusammen und sieht dabei kurz zu den beiden hinüber.
Lina, Sofie und die Trainerin.

Figurenbeziehungen festhalten

  1. Lies die Szene „Die Torhüterin“.
  2. Nenne die Figuren: Lina, Sofie, Frau Koç.
  3. Beziehung Lina und Sofie: Sie sind beste Freundinnen. Beleg: „ihre beste Freundin“. Aber heute ist es angespannt: „Heute nicht.“
  4. Beziehung Trainerin und Lina: Die Trainerin vertraut ihr. Beleg: „Du stehst heute im Tor.“
  5. Beziehung Trainerin und Sofie: Die Trainerin bemerkt die Spannung. Beleg: „sieht dabei kurz zu den beiden hinüber“.
  6. Halte alles in einer Tabelle fest.

Ich verstehe das noch nicht

Such dir aus, was dir hilft.

Noch einfacher erklärt

Wer? Und wer?

Wie ist die Beziehung?

Woran sieht man es? Textstelle.

Ein Beispiel

Beispiel

In einer Klasse gibt es Freunde, die miteinander lachen, und Klassenkameraden, die sich nur nicken. Das sind unterschiedliche Beziehungen. In Geschichten ist es genauso.

Schritt für Schritt

Wir stellen die Beziehung zwischen Sofie und der Trainerin dar.

  1. Wer ist beteiligt? Sofie und Frau Koç.
  2. Was zeigt der Text? Frau Koç sieht zu den beiden hinüber.
  3. Was schließt du daraus? Sie bemerkt die Spannung zwischen den Freundinnen.
  4. Beziehung: Die Trainerin kümmert sich und beobachtet aufmerksam.

Mit einem Bild erklärt

FigurenBeziehungBeleg
Lina – SofieFreundinnen mit Spannung„ihre beste Freundin“, „Heute nicht.“
Frau Koç – LinaVertrauen„Du stehst heute im Tor.“
Frau Koç – Sofieaufmerksame Beobachtung„sieht dabei kurz zu den beiden hinüber“

Zur Grundlage zurück

Ausprobieren

Jetzt zusammen

Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.

Lies die Szene. Die Torhüterin: Vor dem Spiel zeigt Trainerin Koç auf Lina. „Du stehst heute im Tor.“ Lina nickt. Sofie, ihre beste Freundin, sitzt auf der Bank und starrt auf ihre Schuhe. Sonst reden die beiden vor jedem Spiel miteinander. Heute nicht. In der Pause hält Lina ihr die Trinkflasche hin. Sofie nimmt sie, ohne zu lächeln. „Du hast zwei Bälle gehalten“, sagt sie leise. „Danke“, sagt Lina und bleibt neben ihr stehen. Frau Koç ruft die Mannschaft zusammen und sieht dabei kurz zu den beiden hinüber. Wie ist die Beziehung zwischen Lina und Sofie?
Zeig mir den ersten Schritt

Suche die Stelle, die ihre Beziehung nennt.

Lösung ansehen

Lösung: Sie sind befreundet, aber es gibt gerade eine Spannung.

Üben

Jetzt du

Jetzt probierst du es allein.

Lies die Szene. Die Torhüterin: Vor dem Spiel zeigt Trainerin Koç auf Lina. „Du stehst heute im Tor.“ Lina nickt. Sofie, ihre beste Freundin, sitzt auf der Bank und starrt auf ihre Schuhe. Sonst reden die beiden vor jedem Spiel miteinander. Heute nicht. In der Pause hält Lina ihr die Trinkflasche hin. Sofie nimmt sie, ohne zu lächeln. „Du hast zwei Bälle gehalten“, sagt sie leise. „Danke“, sagt Lina und bleibt neben ihr stehen. Frau Koç ruft die Mannschaft zusammen und sieht dabei kurz zu den beiden hinüber. Welche Textstelle zeigt, dass die Trainerin Lina vertraut?
Zeig mir den ersten Schritt

Was darf Lina?

Lösung ansehen

Lösung: „Du stehst heute im Tor.“

Tipp: Zeichne die Figuren als Kästchen und verbinde sie mit Pfeilen. Schreibe an jeden Pfeil die Beziehung.

Merksatz: Figuren benennen – Beziehung beschreiben – Textstelle als Beleg. Auch Spannungen zeigen.

Typischer Fehler: Viele schreiben nur „Sie sind Freundinnen.“ Zwischen Lina und Sofie gibt es aber auch eine Spannung. Gute Darstellungen zeigen beides.

Prüfen

Mini-Quiz

4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.

Frage 1 Lies die Szene. Die Torhüterin: Vor dem Spiel zeigt Trainerin Koç auf Lina. „Du stehst heute im Tor.“ Lina nickt. Sofie, ihre beste Freundin, sitzt auf der Bank und starrt auf ihre Schuhe. Sonst reden die beiden vor jedem Spiel miteinander. Heute nicht. In der Pause hält Lina ihr die Trinkflasche hin. Sofie nimmt sie, ohne zu lächeln. „Du hast zwei Bälle gehalten“, sagt sie leise. „Danke“, sagt Lina und bleibt neben ihr stehen. Frau Koç ruft die Mannschaft zusammen und sieht dabei kurz zu den beiden hinüber. Welche Textstelle zeigt die Spannung zwischen Lina und Sofie?
Lösung ansehen

Lösung: „Sonst reden die beiden vor jedem Spiel miteinander. Heute nicht.“

Frage 2 Lies die Szene. Die Torhüterin: Vor dem Spiel zeigt Trainerin Koç auf Lina. „Du stehst heute im Tor.“ Lina nickt. Sofie, ihre beste Freundin, sitzt auf der Bank und starrt auf ihre Schuhe. Sonst reden die beiden vor jedem Spiel miteinander. Heute nicht. In der Pause hält Lina ihr die Trinkflasche hin. Sofie nimmt sie, ohne zu lächeln. „Du hast zwei Bälle gehalten“, sagt sie leise. „Danke“, sagt Lina und bleibt neben ihr stehen. Frau Koç ruft die Mannschaft zusammen und sieht dabei kurz zu den beiden hinüber. Was zeigt, dass Sofie Lina trotz der Spannung anerkennt?
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Lösung: „Du hast zwei Bälle gehalten“, sagt sie leise.

Frage 3 Beziehungen zwischen Figuren sind immer eindeutig freundlich oder feindlich.
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Lösung: Stimmt nicht

Frage 4 Was gehört in eine Beziehungstabelle neben die Namen?
Lösung ansehen

Lösung: die Beziehung und ein Beleg aus dem Text

Geschafft

Beziehungen zwischen Figuren hältst du in einer Tabelle oder einem Schaubild fest. Jede Beziehung braucht eine Beschreibung und eine Textstelle als Beleg.

Zum Schluss

Kannst du das schon?

Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.

Zum Ausdrucken

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Kurz erklärt, 46 Aufgaben in drei Stufen und alle Lösungen. Kostenlos.

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