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Sachunterricht · Klasse 4

Forschen und entdecken

Wie man Fragen stellt und Versuche macht, und was man über Luft, Atmung, Wasser, Schall und Licht herausfinden kann.

Wie man forscht

  1. Wie man forscht Forschen heißt: Fragen stellen, Vermutungen aufschreiben, Versuche machen und das Ergebnis prüfen. ca. 9 Minuten · Niveau: Basis
  2. Stoffe verändern sich Eis schmilzt, Zucker löst sich auf. Mit solchen Beobachtungen kannst du Fragen für Versuche finden. ca. 9 Minuten · Niveau: Basis
  3. Warum? Regeln erkennen In der Natur gibt es feste Zusammenhänge. Mit Je-desto-Sätzen kannst du sie beschreiben. ca. 9 Minuten · Niveau: Standard

Luft und Atmung

  1. Luft ist nicht nichts Luft sieht man nicht, aber sie ist da. Sie nimmt Platz ein, und man kann sie nachweisen. ca. 8 Minuten · Niveau: Basis
  2. Atmung: ein Kreislauf Menschen und Pflanzen tauschen Gase aus. So hängen sie miteinander zusammen. ca. 9 Minuten · Niveau: Standard

Wasser, Schall und Licht

  1. Der Wasserkreislauf Wasser verdunstet, bildet Wolken, regnet ab und fließt zurück. So entsteht ein Kreislauf. ca. 9 Minuten · Niveau: Standard
  2. Schall und Licht Schall entsteht durch Schwingungen. Licht breitet sich geradlinig aus und wirft Schatten. ca. 9 Minuten · Niveau: Standard
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