Zwischen Miteinander und Konflikt: Handeln beurteilen
Im Mittelalter gab es Zusammenarbeit und Gewalt zwischen den Religionen. Du lernst, Handeln von Menschen sachlich zu beurteilen.
Das lernst du heute
- Ich weiß: Es gab Miteinander und Konflikte.
- Ich kann Beispiele für beides nennen.
- Ich kann mit Gründen beurteilen, wie Menschen handelten.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst eine dieser Lektionen: Jerusalem: eine Stadt, drei Religionen, Jüdisches Leben in mittelalterlichen Städten
Das Zusammenleben von Christen, Juden und Muslimen war vielfältig. Es gab Zusammenarbeit: Händler tauschten Waren, Gelehrte übersetzten Schriften, Ärzte lernten voneinander. Es gab aber auch Gewalt: Kreuzzüge, Verfolgungen von Juden und Kämpfe um Land. Wie beurteilt man das Handeln von Menschen in der Geschichte? Man fragt: Welche Möglichkeiten hatten sie? Welche Motive hatten sie? Wer litt darunter? Welche Folgen hatte es? Ein Urteil beruht auf Gründen. Wichtig ist, nicht alle Menschen einer Gruppe gleich zu beurteilen. Es gab Christen, die Juden schützten, und Gelehrte, die über Religionsgrenzen hinweg zusammenarbeiteten. Es gab auch andere, die Hass verbreiteten. Beim Urteilen helfen Beispiele und mehrere Quellen. Wir bewerten nicht eine ganze Religion, sondern das Handeln einzelner Menschen und Gruppen.
| Miteinander | Konflikt |
|---|---|
| Handel zwischen Regionen | Kreuzzüge |
| Übersetzungen in Toledo | Verfolgung jüdischer Gemeinden |
| Gelehrte arbeiten zusammen | Kämpfe um Jerusalem |
Handeln beurteilen
- Nenne das Handeln einer Person oder Gruppe.
- Frage: Welche Möglichkeiten hatte sie?
- Frage: Welche Folgen hatte es?
- Schreibe: Ich beurteile …, weil …
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Es gab Miteinander.
Es gab Konflikte.
Man urteilt mit Gründen.
Ein Beispiel
In einer Klasse arbeiten Kinder manchmal gut zusammen und streiten manchmal. Man urteilt nicht über die ganze Klasse, sondern über das, was geschah.
Schritt für Schritt
Handeln beurteilen
- Was tat die Person?
- Welche Wahl hatte sie?
- Welche Folgen entstanden?
- Schreibe: Ich beurteile …, weil …
Mit einem Bild erklärt
Zur Grundlage zurück
- Jerusalem: eine Stadt, drei Religionen – Du kennst Jerusalem.
- Jüdisches Leben in mittelalterlichen Städten – Du weißt, wie Vorurteile wirkten.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Welches Beispiel verbindet Menschen?
Lösung ansehen
Lösung: Gelehrte übersetzen arabische Schriften ins Lateinische.
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Denke an Möglichkeiten, Motive, Folgen.
Lösung ansehen
Lösung: Welche Möglichkeiten hatten die Menschen?
Tipp: Verallgemeinere nicht. Schreibe „einige“ oder „viele“ statt „alle“.
Merksatz: Im Mittelalter gab es Miteinander und Konflikt. Ein Urteil nennt Beispiele, Gründe und Folgen.
Typischer Fehler: Zu denken, eine ganze Religion sei schuld an Gewalt gewesen. Man beurteilt Handlungen von Menschen.
Mini-Quiz
5 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
Lösung ansehen
Lösung: Gründe, Beispiele und Folgen
Lösung ansehen
Lösung: Stimmt nicht
Lösung ansehen
Lösung: Die Kreuzzüge
Lösung ansehen
Lösung: Stimmt
Lösung ansehen
Lösung: Weil nicht alle Menschen einer Gruppe gleich handelten
Geschafft
Das Verhältnis der Religionen war von Miteinander und Konflikt geprägt. Ein Urteil nennt Gründe, Folgen und Handlungsmöglichkeiten.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
Übungsheft Christen, Juden und Muslime im Mittelalter
Kurz erklärt, 45 Aufgaben in drei Stufen und alle Lösungen. Kostenlos.
Das Heft ist für alle kostenlos – auch, wenn gerade kein Geld dafür da ist. Wer es einrichten kann, unterstützt DYS+ Campus mit einem selbst gewählten Betrag. Freiwillig unterstützen