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Deutsch

Eine Ballade vortragen

Beim Vortrag bringst du die Ballade mit Stimme, Tempo, Pausen, Mimik und Gestik zum Klingen.

  • ca. 10 Minuten
  • Klasse 7
  • Niveau: Standard

Das lernst du heute

  • Ich kann einen Balladenvortrag planen.
  • Ich weiß, was Artikulation, Betonung, Tempo und Pausen bewirken.

Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Ein Gedicht vortragen

Ein guter Vortrag zeigt, wie du einen Text verstehst. Dazu gehören Artikulation (deutlich sprechen), Intonation (Satzmelodie und Betonung wichtiger Wörter), Modulation (Stimmhöhe und Lautstärke wechseln), Tempo und Pausen. Auch Mimik (Gesicht) und Gestik (Hände) helfen. Zeichen im Text: Ein unterstrichenes Wort betonst du. Ein Schrägstrich / ist eine kurze Pause, zwei Schrägstriche // sind eine lange Pause.

Die Fährfrau, Strophe 4: Sie stemmt die Ruder in die Flut, / ein Blitz zerreißt die Nacht. / Sie rudert mit dem ganzen Mut / und kämpft mit aller Macht.
Strophe 4: Hier wird es laut und schnell.

Eine Strophe für den Vortrag planen

  1. Lies Strophe 4 leise und achte auf die Stimmung: Sturm, Blitz, Kampf.
  2. Tempo: Die Strophe sprichst du schnell und kräftig.
  3. Lautstärke: Laut, bei „zerreißt“ besonders stark.
  4. Pausen: Eine kurze Pause nach jedem Vers, eine lange nach „Macht“.
  5. Gestik: Du kannst mit den Armen eine Ruderbewegung andeuten.

Ich verstehe das noch nicht

Such dir aus, was dir hilft.

Noch einfacher erklärt

Sturm: laut und schnell.

Ruhe: leise und langsam.

Wichtiges Wort: betonen.

Pause: Spannung aufbauen.

Ein Beispiel

Beispiel

Wenn du jemandem eine Gruselgeschichte erzählst, flüsterst du bei der unheimlichen Stelle. Genau so setzt du die Stimme beim Vortrag ein.

Schritt für Schritt

Wir planen Strophe 5 von „Die Fährfrau“.

  1. Lies Strophe 5 leise: Am andern Ufer brennt ein Licht, / der Mann eilt fort zum Haus am Bach. / Und Ida? Sie erzählt es nicht / und liegt noch lange wach.
  2. Die Stimmung ist ruhig und ein bisschen geheimnisvoll.
  3. Tempo: langsam. Lautstärke: leise.
  4. Pause: vor „Und Ida?“, damit die Frage wirkt.

Mit einem Bild erklärt

StropheStimmungTempoLautstärke
1unruhig, spät am Abendmittelmittel
2Streit, Angstschnellerlauter
3nachdenklichlangsamleise
4Sturm, Kampfschnelllaut
5ruhig, geheimnisvolllangsamleise

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Ausprobieren

Jetzt zusammen

Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.

Lies die Strophe. Die Fährfrau, Strophe 4: Sie stemmt die Ruder in die Flut, / ein Blitz zerreißt die Nacht. / Sie rudert mit dem ganzen Mut / und kämpft mit aller Macht. Wie trägst du sie am besten vor?
Zeig mir den ersten Schritt

Welche Stimmung hat die Strophe?

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Lösung: schnell und laut

Üben

Jetzt du

Jetzt probierst du es allein.

Lies die Strophe. Die Fährfrau, Strophe 3: Der Mann schweigt nur. Sie denkt zurück: / Einst stand sie selbst in Not. / Da half ein Fremder, Stück für Stück, / und holte sie ins Boot. Wie trägst du sie vor?
Zeig mir den ersten Schritt

Was tut Ida in dieser Strophe?

Lösung ansehen

Lösung: langsam und nachdenklich

Tipp: Übe vor dem Spiegel oder nimm dich mit dem Handy auf. Hör genau hin: Wo klingt es zu eintönig?

Merksatz: Deutlich sprechen. Wichtige Wörter betonen. Tempo, Lautstärke und Pausen zur Stimmung passend wählen.

Typischer Fehler: Viele lesen eine Ballade gleichmäßig schnell und im gleichen Ton. Dann geht die Spannung verloren. Wechsle bei Sturm, Ruhe und Rettung bewusst Tempo und Lautstärke.

Prüfen

Mini-Quiz

4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.

Frage 1 Was bedeutet Artikulation?
Lösung ansehen

Lösung: deutlich sprechen

Frage 2 Was bedeutet Modulation?
Lösung ansehen

Lösung: Stimmhöhe und Lautstärke wechseln

Frage 3 Wo setzt du in der Strophe die längste Pause? Die Fährfrau, Strophe 5: Am andern Ufer brennt ein Licht, / der Mann eilt fort zum Haus am Bach. / Und Ida? Sie erzählt es nicht / und liegt noch lange wach.
Lösung ansehen

Lösung: nach „wach“ am Ende der Ballade

Frage 4 Eine Ballade liest man am besten von Anfang bis Ende im gleichen Tempo.
Lösung ansehen

Lösung: Stimmt nicht

Geschafft

Der Vortrag macht Stimmung hörbar. Wichtig sind Artikulation, Betonung, Stimmhöhe, Tempo und Pausen. Mimik und Gestik unterstützen.

Zum Schluss

Kannst du das schon?

Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.

Zum Ausdrucken

Übungsheft Balladen

Kurz erklärt, 48 Aufgaben in drei Stufen und alle Lösungen. Kostenlos.

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