Klassenrat und Abstimmungen
Im Klassenrat besprechen alle gemeinsam, was in der Klasse wichtig ist. Entschieden wird oft durch Abstimmung.
Das lernst du heute
- Ich kenne den Ablauf eines Klassenrats.
- Ich kann eine Abstimmung auswerten.
- Ich weiß, wie man mit einem Ergebnis umgeht, das mir nicht gefällt.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Abstimmen und Mehrheit
Der Klassenrat ist ein regelmäßiges Treffen der Klasse. Alle sitzen im Kreis. Es gibt eine Leitung, eine Person für das Protokoll und eine Person, die auf die Zeit achtet. Zuerst werden Themen gesammelt. Dann spricht die Klasse über ein Thema nach dem anderen. Am Ende wird oft abgestimmt. Bei einer Abstimmung zählt man die Stimmen. Es gibt Stimmen dafür, dagegen und manchmal Enthaltungen. Der Vorschlag ist angenommen, wenn mehr Stimmen dafür als dagegen sind. Die Minderheit akzeptiert das Ergebnis und darf ihre Meinung weiter sagen. Oft hilft auch ein Kompromiss, bei dem alle ein Stück nachgeben.
| Rolle im Klassenrat | Aufgabe |
|---|---|
| Leitung | Ruft Themen auf, erteilt das Wort |
| Protokoll | Schreibt Beschlüsse auf |
| Zeitwächter | Achtet auf die Zeit |
Eine Abstimmung auswerten
- Zähle die Ja-Stimmen.
- Zähle die Nein-Stimmen.
- Vergleiche die beiden Zahlen.
- Mehr Ja als Nein: Der Vorschlag ist angenommen.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Im Klassenrat besprechen alle ein Thema.
Dann wird abgestimmt.
Wer mehr Stimmen hat, gewinnt.
Ein Beispiel
Die Klasse stimmt ab, ob ein Spielenachmittag stattfinden soll. Mehr Kinder sind dafür. Die Kinder, die dagegen waren, sagen ihre Meinung, aber akzeptieren das Ergebnis.
Schritt für Schritt
Wir werten aus: 28 Kinder, 15 Ja, 9 Nein, 4 Enthaltungen.
- Prüfe die Summe: 15 + 9 + 4 = 28.
- Vergleiche Ja und Nein: 15 ist mehr als 9.
- Der Vorschlag ist angenommen.
- Die 9 Kinder dürfen ihre Meinung weiter sagen.
Mit einem Bild erklärt
| Stimmen | Anzahl |
|---|---|
| Ja | 15 |
| Nein | 9 |
| Enthaltung | 4 |
| Gesamt | 28 |
Zur Grundlage zurück
- Abstimmen und Mehrheit – Du kennst schon Abstimmen und Mehrheit.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Vergleiche 14 und 8.
Lösung ansehen
Lösung: Der Vorschlag ist angenommen.
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Gibt es eine Mehrheit?
Lösung ansehen
Lösung: Noch einmal sprechen und neu abstimmen oder einen Kompromiss suchen
Tipp: Wenn die Mehrheit anders entscheidet als du, kannst du deinen Grund weiter nennen und beim nächsten Mal wieder einen Vorschlag machen.
Merksatz: Im Klassenrat gibt es Rollen. Die Mehrheit entscheidet. Die Minderheit darf ihre Meinung weiter sagen.
Typischer Fehler: Manche denken, die Minderheit zählt nicht. Doch sie darf weiter mitreden und ihre Sicht erklären.
Mini-Quiz
4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
Lösung ansehen
Lösung: Sie ruft die Themen auf und erteilt das Wort.
Lösung ansehen
Lösung: Eine Lösung, bei der alle ein Stück nachgeben
Lösung ansehen
Lösung: Stimmt
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Lösung: Stimmt nicht
Geschafft
Im Klassenrat sprechen alle gemeinsam über Anliegen. Es gibt feste Rollen. Bei einer Abstimmung gewinnt der Vorschlag mit den meisten Stimmen. Ein Kompromiss kann helfen.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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