Kommentare und Änderungen nachverfolgen
Mit Kommentaren und der Änderungsverfolgung kannst du Rückmeldungen geben und sehen, was geändert wurde.
Das lernst du heute
- Ich kann Kommentare sinnvoll formulieren.
- Ich kann Änderungen nachverfolgen und annehmen oder ablehnen.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Die Funktionen eines Textprogramms
Beim digitalen Überarbeiten gibt es zwei hilfreiche Funktionen. Mit einem Kommentar schreibst du eine Rückmeldung an den Rand, ohne den Text zu verändern. Gute Kommentare sind freundlich, genau und hilfreich. Sie sagen, was du bemerkst und wie man es verbessern könnte. Die Änderungsverfolgung zeigt farbig, was jemand gelöscht oder hinzugefügt hat. Die Autorin sieht jede Änderung und entscheidet: annehmen oder ablehnen. So geht nichts heimlich verloren. Wenn alle Änderungen geklärt sind, schaltest du die Verfolgung aus. Wichtig ist, den Text immer mit einem klaren Dateinamen zu speichern, zum Beispiel mit Datum oder Versionsnummer. Dann findest du die richtige Fassung wieder.
| Funktion | Wozu? | Beispiel |
|---|---|---|
| Kommentar | Rückmeldung am Rand | „Hier fehlt ein Beispiel.“ |
| Änderung vorschlagen | Vorschlag direkt im Text | „Fahrräder“ statt „Fahrrad“ |
| Annehmen | Vorschlag übernehmen | Änderung gilt |
| Ablehnen | Vorschlag verwerfen | Original bleibt |
Rückmeldung bearbeiten
- Rückmeldung: Kommentar von Jana am Rand: „Hier fehlt ein Beispiel.“ Änderungsvorschlag von Tom: „Fahrräder“ statt „Fahrrad“ im zweiten Satz.
- Kommentar von Jana: ein Beispiel einfügen. Das ist hilfreich, wenn die Autorin das Beispiel ergänzt.
- Änderung von Tom: „Fahrräder“ statt „Fahrrad“. Die Autorin prüft: passt das zum Satz?
- Sie nimmt die Änderung an, wenn sie sinnvoll ist, oder lehnt sie ab.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Kommentar: Rückmeldung am Rand.
Änderung: Vorschlag im Text.
Annehmen oder ablehnen.
Ein Beispiel
Eine Lehrerin schreibt mit Bleistift an den Rand deines Textes. Am Computer sind das Kommentare. Du radierst oder behältst sie.
Schritt für Schritt
Wir schreiben einen hilfreichen Kommentar.
- Was fällt auf? Ein Beispiel fehlt.
- Was ist der Vorschlag? Ein Beispiel aus der Stadt.
- Kommentar: „Hier fehlt ein Beispiel. Vielleicht ein Radweg in Neuwiesen?“
Mit einem Bild erklärt
| wenig hilfreich | hilfreich |
|---|---|
| Das ist schlecht. | Hier fehlt ein Beispiel. Vielleicht ein Radweg? |
| Zu lang. | Der zweite Satz ist lang. Teile ihn in zwei Sätze. |
| Falsch. | Hier steht „wen“ statt „wenn“. |
Zur Grundlage zurück
- Die Funktionen eines Textprogramms – Du kennst schon die Funktionen eines Textprogramms.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Welcher Kommentar nennt ein Problem und einen Vorschlag?
Lösung ansehen
Lösung: Der zweite Satz ist lang. Teile ihn in zwei Sätze.
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Wer entscheidet über den Text?
Lösung ansehen
Lösung: Sie prüft ihn und nimmt ihn an oder lehnt ihn ab.
Tipp: Schreibe Kommentare mit einem Vorschlag. „Das ist schlecht“ hilft nicht. „Hier fehlt ein Beispiel, zum Beispiel …“ hilft.
Merksatz: Kommentar = Rückmeldung am Rand. Änderung = Vorschlag im Text. Annehmen oder ablehnen.
Typischer Fehler: Manche schreiben Kommentare wie „Das ist schlecht.“ ohne Vorschlag. Damit kann niemand etwas verbessern.
Mini-Quiz
4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
Lösung ansehen
Lösung: was gelöscht und was hinzugefügt wurde
Lösung ansehen
Lösung: Er nennt das Thema und die Version, zum Beispiel „Referat Fahrrad v2“.
Lösung ansehen
Lösung: Stimmt nicht
Lösung ansehen
Lösung: Stimmt
Geschafft
Kommentare geben Rückmeldung, die Änderungsverfolgung zeigt Vorschläge. Die Autorin entscheidet.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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