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Mathe

Vom Graphen zum Term

Aus dem Scheitelpunkt und einem weiteren Punkt bestimmst du den Funktionsterm einer Parabel.

  • ca. 12 Minuten
  • Klasse 9
  • Niveau: Standard

Das lernst du heute

  • Ich lese den Scheitelpunkt einer Parabel ab.
  • Ich bestimme a mit einem zweiten Punkt.
  • Ich schreibe den Funktionsterm auf und mache die Probe.

Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst eine dieser Lektionen: Die Scheitelpunktform mit Software erkunden, Vom Graphen zum Term

Du kennst den Scheitelpunkt (d|e) einer Parabel. Dann steht fast der ganze Term fest: y = a · (x − d)² + e. Nur a fehlt noch.

Dafür brauchst du einen zweiten Punkt, den du im Graphen ablesen kannst. Setze seine Koordinaten in den Term ein. Dann löst du die Gleichung nach a auf.

Beispiel: Der Scheitelpunkt ist (2|1) und der Graph geht durch (3|3). Der Term beginnt mit y = a(x − 2)² + 1. Mit x = 3 und y = 3 folgt 3 = a · 1² + 1, also a = 2.

1231230xyABC
Scheitelpunkt A (2|1) und Punkt B (3|3). Punkt C (1|3) ist sein Spiegelpunkt.

a bestimmen

  1. Scheitelpunkt (2|1): y = a(x − 2)² + 1.
  2. Punkt (3|3) einsetzen: 3 = a · (3 − 2)² + 1.
  3. Rechnen: 3 = a · 1 + 1, also 3 = a + 1.
  4. Das gibt a = 2.
  5. Term: y = 2(x − 2)² + 1.
  6. Probe mit dem Spiegelpunkt (1|3): 2 · (1 − 2)² + 1 = 3. Stimmt.

Ich verstehe das noch nicht

Such dir aus, was dir hilft.

Noch einfacher erklärt

Schritt 1: Scheitelpunkt in den Term einsetzen.

Schritt 2: Zweiten Punkt einsetzen.

Schritt 3: Nach a lösen.

Ein Beispiel

Beispiel

Ein Hügel hat die Form einer Parabel. Du kennst seinen Gipfel und einen Punkt am Hang. Daraus berechnest du, wie steil der Hügel ist.

Schritt für Schritt

Wir bestimmen den Term bei Scheitelpunkt (0|−3) und Punkt (2|1)

  1. Term: y = a(x − 0)² − 3 = a · x² − 3.
  2. Einsetzen von (2|1): 1 = a · 2² − 3.
  3. 1 = 4a − 3, also 4 = 4a.
  4. a = 1.
  5. Term: y = x² − 3.

Mit einem Bild erklärt

ScheitelpunktZweiter PunktaTerm
(2|1)(3|3)2y = 2(x − 2)² + 1
(−1|4)(1|0)−1y = −(x + 1)² + 4
(0|−3)(2|1)1y = x² − 3

Zur Grundlage zurück

Ausprobieren

Jetzt zusammen

Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.

Scheitelpunkt (1|2), Punkt (3|10). Bestimme a in y = a(x − 1)² + 2.

Zeig mir den ersten Schritt

Setze x = 3 ein: 10 = a · 2² + 2.

Lösung ansehen

Lösung: 2

10 = 4a + 2, also 8 = 4a und a = 2.

Üben

Jetzt du

Jetzt probierst du es allein.

Scheitelpunkt (0|−3), Punkt (2|1). Bestimme a in y = a · x² − 3.

Zeig mir den ersten Schritt

Setze x = 2 und y = 1 ein.

Lösung ansehen

Lösung: 1

1 = 4a − 3, also a = 1.

Tipp: Setze zuerst x, dann y ein. Rechne die Klammer vor dem Quadrat aus.

Merksatz: Scheitelpunkt (d|e) und ein Punkt (x|y): in y = a(x − d)² + e einsetzen und nach a lösen.

Typischer Fehler: Viele setzen x und y falsch herum ein oder vergessen das Vorzeichen in der Klammer. Bei Scheitelpunkt (−1|4) steht (x + 1)² in der Klammer.

Prüfen

Mini-Quiz

4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.

Frage 1 Scheitelpunkt (−1|4), Punkt (1|0). Welcher Term passt?
Lösung ansehen

Lösung: y = −(x + 1)² + 4

Frage 2 Scheitelpunkt (2|1), Punkt (3|3). Bestimme a.

Zeig mir den ersten Schritt

3 = a · 1² + 1.

Lösung ansehen

Lösung: 2

a = 2.

Frage 3 Der Punkt (3|3) liegt auf der Parabel y = 2(x − 2)² + 1.
Lösung ansehen

Lösung: Stimmt

Frage 4 Der Scheitelpunkt ist (0|−3). Welcher Punkt passt zu y = x² − 3?
Lösung ansehen

Lösung: (2|1)

Geschafft

Mit Scheitelpunkt und einem weiteren Punkt bestimmst du a. Dann kennst du den Term.

Zum Schluss

Kannst du das schon?

Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.

Zum Ausdrucken

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Kurz erklärt, 52 Aufgaben in drei Stufen und alle Lösungen. Kostenlos.

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