Medien bewusst auswählen
Medien haben unterschiedliche Aufgaben. Du wählst sie nach deinem Ziel und begründest die Wahl.
Das lernst du heute
- Ich kann fünf Funktionen von Medieninhalten unterscheiden.
- Ich kann ein Medium für eine Aufgabe auswählen und begründen.
- Ich kann Risiken der Nutzung nennen.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst eine dieser Lektionen: Altersgrenzen und ihre Gründe, Persönlichkeitsrechte und Datenschutz
Medieninhalte haben meist eine oder mehrere Aufgaben. Sie können informieren, beeinflussen, Kontakt ermöglichen, unterhalten oder etwas verkaufen. Ein Beitrag kann mehrere Aufgaben zugleich haben. Eine Anzeige verkauft und beeinflusst. Ein Erklärvideo informiert und kann nebenbei Werbung zeigen. Für deine Recherche wählst du das Medium nach deinem Ziel aus. Ein Buch bietet Tiefe, eine Nachrichtenseite Aktuelles, ein Gespräch mit einer Fachperson persönliche Antworten. Beachte dabei Risiken: Du kannst viel Zeit verlieren, persönliche Daten preisgeben oder beeinflusst werden. Manche Angebote haben Altersgrenzen, die dich schützen. Begründe deine Auswahl in ein bis zwei Sätzen.
| Funktion | Beispiel (ausgedacht) |
|---|---|
| Information | Bericht über den Bau einer Brücke |
| Beeinflussung | Aufruf, für eine Idee zu stimmen |
| Kommunikation | Nachricht im Klassenchat |
| Unterhaltung | Kurzfilm oder Spiel |
| Verkauf | Anzeige für Sportschuhe |
Ein Medium auswählen
- Aufgabe: Du sollst für ein Referat die Geschichte des örtlichen Bahnhofs recherchieren. Zur Auswahl: Buch der Stadtbücherei, Kurzclip im Netz, Gespräch mit einem Mitarbeiter des Stadtarchivs.
- Schritt 1: Ziel klären. Du brauchst gesicherte Daten und Hintergründe.
- Schritt 2: Funktion prüfen. Der Kurzclip will vor allem unterhalten.
- Schritt 3: Auswahl begründen.
- Ergebnis: Ich wähle das Buch und das Gespräch mit dem Stadtarchiv, weil sie Daten mit Belegen bieten. Den Kurzclip nutze ich nur als Anregung.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Medien haben Aufgaben.
Wähle nach deinem Ziel.
Begründe deine Wahl.
Ein Beispiel
Für ein Rezept schaust du ins Kochbuch. Für den Wetterbericht schaust du in die Nachrichten. Für Spaß schaust du einen Film. Jedes Medium hat seine Aufgabe.
Schritt für Schritt
Wir wählen und begründen.
- Schritt 1: Was ist mein Ziel?
- Schritt 2: Welche Funktion haben die Medien?
- Schritt 3: Welches passt am besten?
- Schritt 4: Begründe mit einem „weil“-Satz.
Mit einem Bild erklärt
| Ziel | Passendes Medium | Begründung |
|---|---|---|
| gesicherte Daten | Buch, Fachperson | Belege vorhanden |
| aktuelle Lage | Nachrichtenseite | schnell und aktuell |
| Anregung | Kurzclip | unterhält, kein Beleg |
Zur Grundlage zurück
- Altersgrenzen und ihre Gründe – Du kennst schon Altersgrenzen und ihre Gründe.
- Persönlichkeitsrechte und Datenschutz – Du kennst Persönlichkeitsrechte und Datenschutz.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Wer hat etwas von dem Beitrag, und was will er?
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Lösung: Verkauf
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
Zeig mir den ersten Schritt
Welche Medien nennen ihre Quellen?
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Lösung: Ein Fachbuch und eine Fachperson, die Belege nennen.
Tipp: Nutze für wichtige Fragen mindestens zwei verschiedene Medien.
Merksatz: Medien informieren, beeinflussen, verbinden, unterhalten oder verkaufen. Wähle nach Ziel und begründe die Auswahl.
Typischer Fehler: Viele denken: Ein Beitrag hat nur eine Aufgabe. Oft sind es mehrere zugleich.
Mini-Quiz
4 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
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Lösung: Kommunikation
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Lösung: Persönliche Daten preiszugeben.
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Lösung: Stimmt
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Lösung: Stimmt
Geschafft
Inhalte haben Funktionen: Information, Beeinflussung, Kommunikation, Unterhaltung, Verkauf. Wähle Medien nach Ziel und achte auf Risiken.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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