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Deutsch

Eine Szene umgestalten und begründen

Du kannst eine Szene in eine andere Form bringen. So zeigst du, wie du sie verstanden hast. Deine Entscheidungen begründest du.

  • ca. 12 Minuten
  • Klasse 9
  • Niveau: Standard

Das lernst du heute

  • Ich kann eine Szene in einen anderen Text umgestalten.
  • Ich kann meine Entscheidungen am Ausgangstext begründen.
  • Ich kann die Form passend zur Aussage wählen.

Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst eine dieser Lektionen: Eine Geschichte in eine Szene umschreiben, Leerstellen füllen: innerer Monolog

Beim produktiven Gestalten schreibst du etwas Neues zu einem Text. Du zeigst damit, wie du ihn verstehst. Mögliche Formen sind: einen inneren Monolog schreiben, die Szene als Erzähltext umformulieren, einen Perspektivwechsel vornehmen, einen Brief oder eine Textnachricht der Figur schreiben, die Szene ins Heute versetzen oder Regieanweisungen ergänzen. Wähle eine Form, die zu deiner Deutung passt. Plane dann: Was soll deutlich werden? Welche Stellen des Textes brauche ich? Schreibe nah am Original: Figuren, Konflikt und Beziehungen bleiben erkennbar. Wenn du die Form wechselst, ändert sich auch die Sprache. Ein Erzähltext steht meist in der Vergangenheit und beschreibt auch Gedanken. Ein Monolog klingt gesprochen. Am Ende begründest du deine Entscheidungen in einem kurzen Kommentar. Du schreibst: „Ich habe … gewählt, weil im Text … steht.“ Die Begründung nennt Stellen aus dem Ausgangstext. So wird klar, dass deine Gestaltung zum Drama passt.

FormWas sie zeigtBeispiel
innerer MonologGedanken einer FigurAnna denkt: Er hat meinen Brief gelesen.
ErzähltextHandlung und Gefühle von außenAnna starrte auf die Tischplatte.
Perspektivwechseldieselbe Szene aus anderer SichtDer Vater erzählt, was er fühlt.
Heutige FassungKonflikt im HeuteEr liest ihre Nachricht auf dem Handy.

Eine Szene umschreiben

  1. Original: Der Vater legt den Brief auf den Tisch. Anna fragt: „Du hast meinen Brief geöffnet?“
  2. Erzähltext: „Der Vater legte den Brief auf den Tisch. Anna starrte darauf. Ihre Stimme zitterte: ‚Du hast meinen Brief geöffnet?‘“
  3. Begründung: Ich habe die Ereignisse in Vergangenheit erzählt und Annas Gefühl ergänzt („zitterte“), weil ihre Empörung im Text deutlich wird.
  4. Kommentar: Die Gestaltung bleibt nah an der Szene.

Ich verstehe das noch nicht

Such dir aus, was dir hilft.

Noch einfacher erklärt

Form wählen.

Nah am Text bleiben.

Begründen: Ich habe … , weil …

Ein Beispiel

Beispiel

Du übersetzt eine Szene in eine andere Sprache. Die Bedeutung bleibt, nur die Form ändert sich.

Schritt für Schritt

Wir schreiben einen kurzen Monolog.

  1. Wähle eine Figur: Der Vater.
  2. Frage: Was denkt er in dem Moment?
  3. Schreibe in der Ich-Form: „Ich wollte nur wissen, was los ist.“
  4. Begründe: Das passt zu seiner Sorge.

Mit einem Bild erklärt

SchrittBeispiel
FigurVater
GedankeIch wollte nur wissen, was los ist.
BegründungEr öffnet den Brief aus Sorge.

Zur Grundlage zurück

Ausprobieren

Jetzt zusammen

Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.

Welche Gestaltung bleibt nah an der Szene aus „Das späte Licht“?
Zeig mir den ersten Schritt

Welche Gestaltung verändert die Szene am wenigsten?

Lösung ansehen

Lösung: Der Vater erzählt in der Ich-Form, warum er den Brief öffnet.

Üben

Jetzt du

Jetzt probierst du es allein.

Welche Begründung ist gelungen?
Zeig mir den ersten Schritt

Welche Begründung nennt eine Textstelle?

Lösung ansehen

Lösung: Ich habe Annas Zittern ergänzt, weil sie im Text empört fragt.

Tipp: Schreibe zuerst den Kommentar in Stichworten. Dann merkst du, welche Stelle du im Text brauchst.

Merksatz: Form wählen, nah am Text bleiben, Entscheidungen mit Textstellen begründen.

Typischer Fehler: Manche erfinden zu viel Neues und verlieren die Szene. Dann passt die Gestaltung nicht mehr zum Drama.

Prüfen

Mini-Quiz

5 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.

Frage 1 Was ändert sich beim Wechsel vom Drama zum Erzähltext?
Lösung ansehen

Lösung: Es kommen Beschreibungen und meist die Vergangenheit dazu.

Frage 2 Wozu dient der Kommentar zur eigenen Gestaltung?
Lösung ansehen

Lösung: Er begründet die Entscheidungen.

Frage 3 Welche Form zeigt die Gedanken einer Figur?
Lösung ansehen

Lösung: innerer Monolog

Frage 4 Beim Umgestalten bleiben Figuren und Konflikt erkennbar.
Lösung ansehen

Lösung: Stimmt

Frage 5 Man muss die eigenen Entscheidungen nicht begründen.
Lösung ansehen

Lösung: Stimmt nicht

Geschafft

Ich gestalte eine Szene in eine andere Form um und begründe meine Entscheidungen mit Stellen aus dem Text.

Zum Schluss

Kannst du das schon?

Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.

Zum Ausdrucken

Übungsheft Ein Drama verstehen

Kurz erklärt, 47 Aufgaben in drei Stufen und alle Lösungen. Kostenlos.

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