Einen Bericht schreiben
Du schreibst einen kurzen, sachlichen Bericht über ein Ereignis, das schon vorbei ist.
Das lernst du heute
- Ich kann einen Bericht in Einleitung, Hauptteil und Schluss gliedern.
- Ich benutze die Vergangenheit (past simple) richtig.
- Ich verbinde Sätze mit Wörtern wie first, then und after that.
Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Einleitung, Hauptteil, Schluss
Ein Bericht erzählt sachlich, was passiert ist. Er beantwortet die Fragen: Wer? Wann? Wo? Was? Weil das Ereignis vorbei ist, schreibst du in der Vergangenheit. Beispiel: Last Friday our class went to the zoo. We left school at nine and took the bus. First we saw the monkeys. Then we ate our lunch near the lake. After that we visited the elephants. We came back at three. It was a good day. Die Einleitung sagt, wer wann wo war. Im Hauptteil stehen die Ereignisse in der richtigen Reihenfolge. Der Schluss nennt kurz, wie es war. Gefühle und Meinungen bleiben kurz.
| Infinitiv | Vergangenheit | Deutsch |
|---|---|---|
| go | went | gehen, fahren |
| see | saw | sehen |
| eat | ate | essen |
| take | took | nehmen |
| leave | left | verlassen, abfahren |
| come | came | kommen |
| visit | visited | besuchen (regelmäßiges Verb) |
So schreibst du einen Bericht
- Sammle Stichpunkte: Wer? Wann? Wo? Was?
- Schreibe eine Einleitung: Last Friday our class went to the zoo.
- Schreibe den Hauptteil in der richtigen Reihenfolge mit first, then, after that.
- Schreibe einen kurzen Schluss: It was a good day.
Ich verstehe das noch nicht
Such dir aus, was dir hilft.
Noch einfacher erklärt
Einleitung: Wer, wann, wo.
Hauptteil: first, then, after that.
Vergangenheit: went, saw, ate.
Ein Beispiel
Elif schreibt über ihren Ausflug: Last Saturday I went to the lake with my cousin. First we swam. Then we had a picnic. It was a nice day. Sie nutzt nur Verben in der Vergangenheit.
Schritt für Schritt
Wir schreiben eine Einleitung für einen Bericht.
- Stichpunkte: unsere Klasse, letzter Freitag, Museum.
- Wer? our class.
- Wann und wo? last Friday, to the museum.
- Satz: Last Friday our class went to the museum.
Mit einem Bild erklärt
| Teil | Beispiel |
|---|---|
| Einleitung | Last Friday our class went to the zoo. |
| Hauptteil | First we saw the monkeys. Then we ate our lunch. |
| Schluss | It was a good day. |
Zur Grundlage zurück
- Einleitung, Hauptteil, Schluss – Dort hast du Texte gegliedert.
Jetzt zusammen
Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.
Zeig mir den ersten Schritt
Go ist ein unregelmäßiges Verb.
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Lösung: went
Jetzt du
Jetzt probierst du es allein.
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Lösung: Last Friday our class went to the zoo.
Tipp: Regelmäßige Verben bekommen -ed: visit wird visited. Unregelmäßige musst du lernen: go wird went. Eine Liste hilft.
Merksatz: Bericht = vorbei = Vergangenheit. Einleitung (wer, wann, wo), Hauptteil (Reihenfolge), Schluss (kurz).
Typischer Fehler: Viele schreiben We goed to the zoo. Richtig ist We went to the zoo. Unregelmäßige Verben bekommen kein -ed.
Mini-Quiz
5 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.
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Lösung: then
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Lösung: We ate our lunch near the lake.
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Lösung: Viele Ausrufe wie „super, mega, wow“
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Lösung: Stimmt nicht
Frage 5 Schreibe die Vergangenheit von see (ein Wort).
Zeig mir den ersten Schritt
Es hat drei Buchstaben.
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Lösung: saw
Die Vergangenheit von see ist saw.
Geschafft
Ein Bericht ist sachlich, steht in der Vergangenheit und hat Einleitung, Hauptteil und Schluss.
Kannst du das schon?
Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.
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