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Mathematik · Klasse 4

Schriftlich multiplizieren

Mit 10, 100 und 1000 malnehmen, mit einer und mit zwei Ziffern schriftlich malnehmen, Überschlag, Fehlersuche und Sachaufgaben.

Mit 10, 100, 1000 und einer Ziffer

  1. Malnehmen mit 10, 100 und 1000 Mal 10, mal 100 und mal 1000 sind einfach: Jede Ziffer rutscht nach links. Rechts stehen dann Nullen. ca. 7 Minuten · Niveau: Basis
  2. Schriftlich malnehmen mit einer Ziffer Du nimmst jede Stelle der großen Zahl mit der einen Ziffer mal. Du beginnst rechts. Ist das Ergebnis 10 oder mehr, nimmst du einen Übertrag mit. ca. 8 Minuten · Niveau: Standard
  3. Mehrere Überträge und Nullen Bei größeren Zahlen entstehen oft mehrere Überträge. Auch eine Null in der Zahl wird mit der Ziffer malgenommen, dazu kommt der Übertrag. ca. 9 Minuten · Niveau: Standard

Mit Zehnerzahlen und zwei Ziffern

  1. Malnehmen mit Zehnerzahlen Bei 243 · 20 rechnest du erst 243 · 2 und hängst dann eine Null an. 20 sind 2 Zehner. ca. 8 Minuten · Niveau: Standard
  2. Malnehmen mit zwei Ziffern Bei 243 · 26 rechnest du zwei Teilaufgaben: erst mit den 2 Zehnern, dann mit den 6 Einern. Die Teilergebnisse stehen versetzt untereinander. Dann addierst du. ca. 9 Minuten · Niveau: Standard

Kontrollieren und anwenden

  1. Überschlag zur Kontrolle Beim Überschlag rundest du die Faktoren und rechnest im Kopf. So siehst du, ob das Ergebnis ungefähr stimmt. ca. 8 Minuten · Niveau: Standard
  2. Typische Fehler finden Beim schriftlichen Malnehmen passieren oft dieselben Fehler. Wenn du sie kennst, findest du sie schneller. ca. 9 Minuten · Niveau: Standard
  3. Sachaufgaben mit Malnehmen Bei Sachaufgaben liest du erst genau, suchst die Rechnung, machst einen Überschlag, rechnest schriftlich und schreibst einen Antwortsatz. ca. 9 Minuten · Niveau: Standard
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