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Sachunterricht

Ein Modell vom Schulgelände

Ein Modell oder Plan zeigt einen Raum verkleinert. So kann man ihn überblicken.

  • ca. 9 Minuten
  • Klasse 3
  • Niveau: Basis

Das lernst du heute

  • Ich weiß: Ein Modell ist kleiner als die Wirklichkeit.
  • Ich kann beschreiben, was bei einem Plan gleich bleibt und was kleiner wird.
  • Ich kann einen einfachen Plan zeichnen.

Das brauchst du schon: Vielleicht hilft dir zuerst diese Lektion: Karten lesen: Legende und Maßstab

Ein Modell ist eine kleine Nachbildung. Du kannst ein Modell oder einen Plan vom Schulgelände bauen. Dafür wählst du, was wichtig ist: Schulhaus, Hof, Spielplatz, Bäume. Du entscheidest, wie klein alles wird. Das Verhältnis muss überall gleich sein. Wenn ein Schritt auf dem Schulhof 1 Zentimeter im Plan ist, dann gilt das für alle Wege. Ein Plan zeigt nur das Wichtige. Nicht jeder Grashalm kommt vor. Du nutzt die Legende, damit andere die Zeichen verstehen. Norden gibst du mit einem Pfeil an.

In der WirklichkeitIm Plan
SchulhausRechteck
Baumgrüner Kreis
WegLinie
SpielplatzDreieck

So planst du ein Modell

  1. Schau dir das Gelände an.
  2. Wähle die wichtigen Dinge.
  3. Wähle ein Zeichen für jedes Ding.
  4. Zeichne den Plan und füge eine Legende hinzu.

Ich verstehe das noch nicht

Such dir aus, was dir hilft.

Noch einfacher erklärt

Ein Plan ist klein.

Er zeigt das Wichtige.

Die Legende erklärt die Zeichen.

Ein Beispiel

Beispiel

Aylin zeichnet ihr Zimmer. Das Bett ist doppelt so lang wie der Schreibtisch. Im Plan ist das Bett auch doppelt so lang wie der Schreibtisch.

Schritt für Schritt

So baust du einen Plan.

  1. Wähle den Raum.
  2. Wähle die wichtigen Dinge.
  3. Zeichne alles im gleichen Verhältnis.
  4. Füge Legende und Nordpfeil hinzu.

Mit einem Bild erklärt

WirklichkeitVerhältnisPlan
10 m1 cm für 2 m5 cm
6 m1 cm für 2 m3 cm

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Ausprobieren

Jetzt zusammen

Wir lösen die Aufgabe gemeinsam. Nutze die Hilfen, wenn du sie brauchst.

Was gilt für ein Modell vom Schulgelände?
Zeig mir den ersten Schritt

Ein Modell passt auf den Tisch. Ist es größer oder kleiner als das echte Gelände?

Lösung ansehen

Lösung: Es ist kleiner als die Wirklichkeit.

Üben

Jetzt du

Jetzt probierst du es allein.

Im Plan sind 2 m in Wirklichkeit 1 cm. Ein Weg ist 8 m lang. Wie viele Zentimeter ist er im Plan lang?

Zeig mir den ersten Schritt

Wie oft passt 2 m in 8 m?

Lösung ansehen

Lösung: 4

8 m : 2 m = 4. Also 4 cm.

Tipp: Probiere es mit einem Erwachsenen aus: Zeichne einen Plan deines Zimmers. Zähle die Schritte von der Tür bis zum Fenster. Zeichne ihn dann im gleichen Verhältnis.

Merksatz: Ein Modell ist kleiner. Es zeigt das Wichtige. Das Verhältnis ist überall gleich.

Typischer Fehler: Manche Dinge im Plan groß und andere klein zeichnen, obwohl sie in Wirklichkeit gleich groß sind. Dann stimmt das Verhältnis nicht.

Prüfen

Mini-Quiz

5 kurze Fragen, ohne Noten. Bei jeder Frage kannst du dir die Lösung ansehen.

Frage 1 Was gehört in den Plan?
Lösung ansehen

Lösung: Die wichtigen Dinge

Frage 2 Im Plan bleibt das Verhältnis überall gleich.
Lösung ansehen

Lösung: Stimmt

Frage 3 Eine Legende gehört nicht auf einen Plan.
Lösung ansehen

Lösung: Stimmt nicht

Frage 4 Im Plan sind 5 m in Wirklichkeit 1 cm. Ein Spielplatz ist 15 m breit. Wie viele Zentimeter ist er im Plan breit?

Lösung ansehen

Lösung: 3

15 m : 5 m = 3. Also 3 cm.

Frage 5 Welches Zeichen zeigt auf einem Plan die Himmelsrichtung?
Lösung ansehen

Lösung: Ein Pfeil nach Norden

Geschafft

Ein Modell oder Plan verkleinert die Wirklichkeit. Alles hat dasselbe Verhältnis. Eine Legende erklärt die Zeichen. Ein Pfeil zeigt Norden.

Zum Schluss

Kannst du das schon?

Hake ab, was du schon kannst. Was noch fehlt, schaust du dir einfach noch einmal an.

Zum Ausdrucken

Übungsheft Orientierung mit Karte und Kompass

Kurz erklärt, 37 Aufgaben in drei Stufen und alle Lösungen. Kostenlos.

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